تجدون أسفله روابط تحميل درس “ العطف” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي:
وفيما يلي ملخص الدرس
1- تحديد الظاهرة اللغوية
الجملة | المعطوف عليه | حرف العطف | المعطوف | معنى حرف العطف |
1- كُلٌّ مِنَ القِصَّةِ وَالرِّوَايَةِ جِنْسٌ أَدَبِيٌّ | القِصَّةِ | وَ | الرِّوَايَةِ | الجمع والاشتراك |
-استنتاج: العطف هو: إتباعُ لفظٍ لآخرَ بواسطة حرف. ففي تركيب العطف يوجد تابع [المعطوف] يتوسط بينه وبين متبوعه [المعطوف عليه] حرف من حروف العطف. وما دامَ العَطفُ من التوابعِ، فإن المعطوفَ يَتَبْعُ في إعرابِهِ المعطوفَ عليهِ رفعاً ونصباَ وجراً وجزماً.
2- الفهم والتحليل
الجمل | المعطوف عليه | حرف العطف | المعطوف | معنى حرف العطف |
4- اَلْاِبْتِسَامَةُ تُنِيرُ ٱلْقَلْبَ فَتُطَهِّرُ النَّفْسَ. | تُنِيرُ.. | فـــَ | تُطَهِّرُ… | الترتيب والتعقيب |
5- يَنْتَقِي ٱلْفَنَّانُ مَادَّتَهُ مِنَ ٱلْوَاقِعِ أوِ ٱلطَّبِيعَةِ | ٱلْوَاقِعِ | أوْ | ٱلطَّبِيعَةِ | التَّخْيير |
ثُمَّ يُضْفِي عَلَيْهَا جَمَالاً. | ينتقي | ثُمَّ | يضفي | الترتيب والتراخي |
6- تَرَنَّمَ ٱلنَّاسُ بٱلْمُوسِيقَى حَتَّى ٱلْبَدْوُ مِنْهُمْ. | ٱلنَّاسُ | حَتَّى | ٱلْبَدْوُ | الغاية والتعميم |
7- مَا شَارَكْنَا فِي ٱلْمِهْرَجَانِ لَكِنْ حَضَرْنَا | شَارَكْنَا | لَكِنْ | حَضَرْنَا | الاستدراك |
8- شَاهَدْتُ عَرْضاً مَسْرَحِيّاً بَلْ سِينِمَائِيّاً. | مَسْرَحِيّاً | بَلْ | سِينِمَائِيّاً | الإضراب |
9- هَلْ تُحِبُّ ٱلْمُوسِيقَى أَمِ ٱلرَّسْمَ؟ | ٱلْمُوسِيقَى | أَمْ | ٱلرَّسْمَ | التعيين |
10- أُحِبُّ ٱلْمُوسِيقَى ٱلْحَمَاسِيَّةَ لاَ ٱلرَّتِيبَةَ. | ٱلْحَمَاسِيَّةَ | لاَ | ٱلرَّتِيبَةَ | النفي |
– استنتاج:
حروف العطف تسعة وهي:
• الواو، والفاء، وثم، وحتى، وأو، وأم، وبل، ولا، ولكن.
• لحروف العطف معان مختلفة يحددها السياق:
– الواو: مطلق الجمع والاشتراك – الفاء: الترتيب والتعقيب – ثم: الترتيب والتراخي – أو: للتخيير بين شيئين أو أكثر – لكن: للاستدراك – حتى: للغاية والتعميم – بل: للإضراب – أم: للتعيين – لا: لنفي ما بعدها وتأكيد ما قبلها.
ثالثا: استنتاج
– القاعدة مدرجة بالكتاب المدرسي ص: 198