الماء أساس الحياة – المفيد في اللغة العربية -الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” الماء أساس الحياة ” بكتاب المفيد في اللغة العربية، للسنة الأولى ثانوي إعدادي:

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير  النص

1. صاحب النص: د.عباس الجراري مفكر مغربي وعضو الأكاديمية المغربية، ساهم كثيرا في الحياة الثقافية والفكرية بالمغرب، له مؤلفات عديدة في مجالات متنوعة.
2. مصدر النص: مقتطف من مقال بعنوان ” أهمية الماء في المنظور الإسلامي”.
3. نوعية النص: مقالة حجاجية فكرية.
4. دلالة العنوان: الماء قوام الوجود وأساسه.
5. دلالة الصورة: تدل الصورة على أهمية الماء لاستمرار الحياة، وهي تعزز العنوان
6. بناء الفرضية:

بناء على ما سبق، نفترض أن النص سيتحدث عن أهمية الماء في حياة الكائنات الحية.

فهم النص:

1- الشرح اللغوي:

– أساطير : خرافات، أباطيل  – تندلع: تنشب   – القرابين:  ج. قربان ما يتقرب به إلى معبود من ذبيحة وغيرها.     – النظريات: ج نظرية، قضية محتاجة إلى برهان لإثبات صحتها.

2. الفكرة العامة:

ضرورة الحفاظ على الماء باعتباره قوام الوجود.

تحليل النص:

1- المعجم:

الألفاظ الدالة على الماء.	الألفاظ  الدالة على الحياة.
الماء – أساس – موارده – مصادره – التساقطات – المطرية – منابعه – الأنهار – الينابيع…	الحضارة – الكون – الإنسان – الكائنات – المتحكمين – العيش – الأفراد – المجتمعات – الحيوانات – النباتات ….

علاقة سببية لأن الماء أساس الحياة وقوام الوجود.

2- مقومات النص الحجاجي:

أ- عناصر الحجاج:

• الأطروحة: ضرورة الحفاظ على الماء باعتباره أساس الوجود.
• الأطراف: ( المؤلف / القراء).

ب- البراهين والحجج :

• حجج علمية: الماء عنصر أساسي في تكوين الكون.
• حجج تاريخية: الأساطير والمعتقدات – الديانات السماوية.

ج- طرق الإقناع:

• البناء المنطقي  للنص: عرض الأطروحة في الاستهلال- تفصيلها- تأكيدها في الاستنتاج.
• الروابط المنطقية:
• الربط بين الجمل : ( الواو – فاء التفسير – فاء الاستنتاج..).
• الربط بين الفقرات: ( هكذا – وإذا – وقد – ولا….).

د- أساليب الإثبات:

• التأكيد : فإن الحاجة ماسة..⁄ ..أنه قابل للتفاعل…..
• التكرار: تكرار كلمات مثل: الماء، أساس،الحياة، الحضارة…
• التفسير: الجمل الخبرية الطويلة:الماء..خصومهم/ إن المتأمل ..القرآن الكريم.

3- قيم النص:

قيمة تربوية: تتجلى في تربية النشىء  على الحفاظ على الماء باعتباره عنصرا أساسيا لاستمرار الحياة.

التركيب

النص حجاجي،  يحاول فيه المؤلف تبيان أهمية الماء في حياة الكائنات الحية، ولأجل ذلك وظف معجما توزع إلى حقلين دلاليين، دل الأول على الماء، ودل الثاني على الحياة, ومن أجل إقناع القارئ، توسل الكاتب بمجموعة من الحجج والبراهين العلمية والتاريخية، كما اعتمد روابط منطقية ساهمت في انسجام النص واتساقه، وضمن النص رسالة مفادها ضرورة الحفاظ على الماء، وحسن تدبيره لتفادي نذرته وما يترتب عنها من صراعات.