تجدون أسفله روابط تحميل درس ” كلنا نرجو السلام” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثالثة إعدادي:
وفيما يلي ملخص الدرس
أولا: تأطير النص:
1– صاحب النص : محمود تيمور، ولد بمصر سنة 1894. اشتهر بثقافته الواسعة وبإنتاجه الغزير في القصة والرواية والمسرحية. من أشهر مؤلفاته:الشيخ جمعة – مكتوب على الجبين – بنت الشيطان – قال الراوي.
2 – مصدر النص : القصة في الأدب العربي وبحوث أخرى.
3 – نوعية النص: مقالة تفسيرية / حجاجية ذات بعد إنساني .
4 – دلالة العنوان: يحمل العنوان دلالة تتمثل في اعتبار السلام أملا (نرجو) ومطلبا مشتركا بين جميع البشر (كلنا).
5 – بداية النص ونهايته:
– بداية النص : نلاحظ فيها مؤشرات دالة على أن النص يحمل خطابا حواريا (سألني…فبادرت أقول…)، وعلى الرغم من أن عنوان النص لم يتكرر في بدايته، إلا أن ورود لفظة ((تتمنى)) في هذه البداية يجعلها منسجمة مع العنوان؛ لأن التمني والرجاء لفظتان متقاربتان دلاليا.
– نهاية النص : في نهاية النص أيضا لم يتكرر العنوان، و نجد فيها كلمة (الإيمان) التي تحمل في مدلولها معنى الرجاء والتمني؛ فكأننا بالكاتب يتدرج من الرجاء إلى التمني ثم إلى الإيمان، حيث أصبحت أمنية السلام اعتقادا راسخا ومطلبا ضروريا لا يمكن الاستغناء عنه.
6 – الصورة المرفقة:
تمثل مشهدا تظهر فيه طفلة جالسة القرفضاء وهي تضم كفيها وتشبكهما بالقرب من فمها بشكل يوحي بالخوف والرجاء في الوقت ذاته..ولعله خوف من الجندي الذي تظهر قدمه في واجهة الصورة وهي تمتد باستبداد وقسوة إلى جانب الطفلة، لتمثل بذلك مظهرا من مظاهر الحرب التي تتضرر منها الطفولة. أما الطفلة فتمثل مظهر البراءة وتمني السلام. 7- الفرضية: انطلاقا من المؤشرات السابقة، يفترض أن يتحدث النص عن …………….
ثانيا: فهم النص:
– بادرت : سارعت، هرعت، كان لها السبق. – تتهاوى : تنهار، وتسقط . – بشائره: مقدماته، دلائله.
– الشغوب : المثيرة للشر والخصومة. – محق البشرية : إزالتها، محوها، إبطالها
– النكوص: الرجوع، التقهقر – يوصم: ينعت. – الإذعان: الخضوع والاستسلام. – ضراوتها: شدتها.
2- الفكرة العامة للنص:السلام أمل شعبي ومطلب عالمي لا يتحقق إلا بالإيمان والإرادة القوية.
ثالثا: تحليل النص
1- الحقول المعجمية:
| معجم الحرب | معجم السلام |
| – العدوان – الاضطراب – التوجس – محق البشرية – الإذلال – الدمار – المنازعة – الشغوب – التوحش – الويلات | – السلام – الأمن – حياة سليمة – التآخي – الإنسانية – المصافحة – أمنية – رجاء – إيمان… |
- الدلالة : نلاحظ أن الألفاظ الدالة على الحرب أكثر من الألفاظ الدالة على السلم، ما يد ل على أن الحروب ما تزال منتشرة في أنحاء العالم، خلافا للسلم الذي يظل أمنية بعيدة التحقق على أرض الواقع.
2 – الأفكار الأساسية للنص:
أ- تمني الكاتب للسلام العالمي في جوابه عن سؤال السائل الذي سأله عن أمنيته بمناسبة العام الجديد.
ب- وصف الكاتب حالة العالم عند حلول العام الجديد، حيث تنتشر الحروب وتغيب القيم الإنسانية والأخلاقية.
ج- إبرازه أن السلام هو أمنية كل الشعوب.
د- تأكيده على أن الرجاء وحده لا يكفي لتحقيق السلام ، بل يجب أن يكون تمني الإنسان للسلام مقرونا بقوة الإيمان.
3 – خطاب النص:
يحمل النص خطابا حجاجيا يدافع من خلاله الكاتب عن فكرة السلام ويرفض فكرة الحرب، مدعما أطروحته بالحجج والبراهين. ويمكن توضيح ملامح هذا الخطاب في الجدول الآتي :
| الفكرة المرفوضة | الحجج والبراهين | الفكرة المقبولة |
| فكرة الحرب | – في الحرب رجوع بالإنسانية إلى التوحش الذي يعقبه الدمار وانهيار القيم والمثل الإنسانية. – في السلام نشر للحرية والعدالة والأمن. | فكرة السلم |
4 – القيم المتضَمَّنة في النص:
رابعا: التركيب
إنتاج تركيب جماعي يلخص مضمون النص،ويتضمن وجهة نظر المتعلمين في المقروء.
