نص الأطلس – المفيد -الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” نص الأطلس ” بكتاب المفيد في اللغة العربية، للسنة الأولى إعدادي:

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير النص

1- صاحب النص:

محمد الكتاني مفكر وكاتب مغربي، ولد سنة 1934 بفاس، تقلد عدة مهام تعليمية وإدارية.

2 – نوعية النص :

نص وصفي.

3 – مجال النص:

يندرج ضمن مجال القيم الوطنية.

4 – دراسة العنوان:

الأطلس سلسلة جبال تمتد من المغرب إلى تونس، وتوجد أعلى القمم بها في المغرب، وهو جبل توبقال بعلو قدره 4167 م.

5 –  قراءة الصورة:

 تظهر الصورة الأولى بعض البيوت المشيدة بسفوح أحد الجبال أما الصورة الثانية فتظهر مجموعة من القمم الجبلية الكسوة بالثلوج.

6- بناء الفرضية:

انطلاقا من أنشطة الملاحظة نفترض أن النص سيتحدث عن جبال الأطلس، والدور الذي قامت به في تاريخ المغرب. 

ثانيا: فهم النص

1-شرح المفردات الصعبة:

– أكاليل: ج. إكليل؛ التاج المرصع.   – درج: دب، المشي ببطء.     – دالت: دارت / انتهت.

2- الفكرة الأساسية للنص:

وصف جبال الأطلس، والإشادة بالدور الذي لعبته لصد المعتدين، وغبط أبناء الأطلس لانتمائهم لهذه الجبال العظيمة.

ثالثا: تحليل النص

1- المستوى الدالي (المعجم):

الألفاظ  الدالة   على  المستعمر	الألفاظ الدالة على دور جبال الأطلس في المقاومة
– أطماع – شراذم ـ البغاة ـ المعتدين ـ زحوفهم ـ أبطالهم ….	– الصمود – يطاول – القوة – الإباء – قلاعك – الثبات – سدا – واقيا –هزمت

• علاقة تضاد، لأن الأطلس وقف صامدا، في وجه الأطماع التي كانت تريد النيل منه.

2- المستوى الدلالي:

  ا- عناصر الوصف:

الواصف	الموصوف	الأوصاف
الكاتب	جبال الأطلس	– الجمال: (كم أنت جميل أيا الأطلس) – المناعة: (على قممك المنيعة) – الصمود والثبات: ألهمت رجالنا الصمود). – العظمة والشموخ: (عامر بالأسرار/ ففوق قلاعك ..) – المناعة والقوة: (وقفت سدا واقيا منيعا/ دحرت أبطالهم) – العلو: ارتفاع قممك.

   ب – طبيعة الجمل:

– الجمل الاسمية:  تطغى في النص الجمل الاسمية، (كم أنت جميل ، ففي سفوحك، كم مواكب شاهدتها، ها أنت تعلمنا…). للدلالة على حالة الجمال الثابتة والدائمة.

3-  المستوى التداولي:

– رسالة النص وقيمه:

– الرسالة: وصف جبال الأطلس والتعريف بالدور التاريخي الذي قامت به.

– قيمة تاريخية: دور جبال الأطلس في صد المعتدين.– الاعتزاز بالهوية المغربية والانتماء للمغرب

رابعا: التركيب

   النص وصية، يوصي فيها الملك محمد الخامس ابنه الحسن الثاني؛ بالدفاع عن حدود البلاد واستقلالها، وكسب رضا الشعب، والاهتمام  بقضايا المسلمين.   ولأجل هذه الغاية، توسل النص بمعجم توزع إلى حقلين دلالين، تربط بينهما علاقة تكامل،.كما وظف مجموعة من الأساليب التي أضفت على النص نوعا من الخصوصية، مضمنا النص مجموعة من القيم.