تطبيقات كتابية

تجدون أسفله روابط تحميل درس “ تطبيقات صفحة 168 ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: word PDF PowerPoint وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: 1- اكتب العدد بالحروف فيما يلي، وحدد موقعه الإعرابي: زَارَ التَّلامِيذُ (12) مُؤَسَّسَةً خَيْرِيَّةً. 2- حدد المميز والتمييز فيما يلي واذكر حكمه: • كَانَتْ الشَّمْسُ أكْثَرَ إشْرَاقاً ثانيا: […]

تجدون أسفله روابط تحميل درس “ تطبيقات صفحة 133 ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: – ركب جملة تكون الحال فيها جملة اسمية وصاحبها فاعلا؟   – حول الجملة إلى جملة منفية، تشتمل على أداة من أدوات الاستثناء:   [فَهِمْتُ المَسْأَلَةَ] ثانيا: الفهم 1- ركب كلا من

تجدون أسفله روابط تحميل درس “تطبيقات. ص 98 ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: – ما المفعول لأجله؟ مع التمثيل أولا: الفهم 1- عنوان مناسب للنص:  دور التربية الرياضية. 2- تهتم المجتمعات قديما وحديثا بالتربية الرياضية لكسب عيشهم، وللدفاع عن أنفسهم في حالة الحرب. 3- تكمل

تجدون أسفله روابط تحميل درس “تطبيقات صفحة 86 ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: أولا: الفهم 1- عنوان مناسب للنص: الوليمة. 2- اشرح ما يلي: – شتل النخل: نبتة صغيرة       – قطب الرحى: القبلة / المقصد     – يرهف السمع: يرقق           – ناء بأعباء الحياة: أثقل

تجدون أسفله روابط تحميل درس “ تطبيقات صفحة 65 ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: أولا: الفهم 1- اشرح المفردات التالية: – المَارِقُ: الخارج عن دينه       – المُهَجُ: النفوس، الأرواح.     – حَاكَتْكَ: نسجتك           – تَخْتَلِجُ: ترتعش. 2- ماذا يمثل علم البلاد بالنسبة للكاتب؟ هو علم مقدس،

تجدون أسفله روابط تحميل درس “ تطبيقات.النفس الإنسانية ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي: word PDF PowerPoint وفيما يلي ملخص الدرس تقويم تشخيصي: 1- اجمع الكلمات التالية جمع تكسير مبينا وزنها: بحر – نهر – سيف 2- ركب جملا يكون فيها الفاعل اسما ظاهرا أو ضميرا متصلا أو ضميرا مستترا أولا: الفهم