تجدون أسفله روابط تحميل درس ” أخي الإنسان” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثالثة إعدادي:
وفيما يلي ملخص الدرس
أولا: تأطير النص:
1- صاحب النص : عيسى الناعوري، أديب فلسطيني، ولد سنة 1918، نشر القصة والرواية والشعر. من أعماله: طريق الشوك- أدب المهجر- أناشيدي.
2 – مصدر النص : مجلة “دعوة الحق”، العدد 8، ص89-90 بتصرف.
3 – نوعية النص: قصيدة شعرية ذات بعد إنساني.
4 – دراسة العنوان:
+ تركيبيا : يتألف من ثلاث كلمات تكوِّن فيما بينها مُرَكَّبين : مُركَّبا إضافيا (أخي) ومُركَّبا يدليا (أخي الإنسان)
+ دلاليا : الملاحظ هو حذف أداة النداء قبل المنادى أخي ليدل ذلك على رغبة الشاعر في رفع الحواجز بينه وبين سائر إخوانه من الناس في العالم كله.
5 – بداية النص ونهايته: نلاحظ أيضا أن هذا العنوان أصبح لازمة وعنصرا رئيسا في القصيدة لأنه تكرر في نهاية كل مقطع من المقاطع الأربعة للقصيدة.
6 – الصورة المرفقة: تمثل مشهدا لأجناس بشرية مختلفة من حيث اللون والجنس والعرق ، ما يدل على أن الأُخُوَّة يجب أن تكون أُخُوَّةً إنسانية تشمل سائر البشر.7- الفرضية: انطلاقا من المؤشرات السابقة، يفترض أن يتحدث النص عن …………….
ثانيا: فهم النص:
– دعة : عيش رغيد ، الرفاهية والاطمئنان في العيش. – العز : ضد الذل والإهانة.
– ضيم : ظلم شديد صعب تحمله. – العُمران: ما يتقدّم به البلد من بنيان وفلاحة وتجارة وغيرها.
2- الفكرة العامة للنص: دعوة الشاعر إلى التآخي والتعاون والتآزر بين الناس في جميع أنحاء العالم.
ثالثا: تحليل النص
1- الحقول المعجمية:
| الألفاظ والعبارات الدالة على الأخوة والتآخي: |
| أخي – صافحها – حبك – معا –إخوانا – أحباء – أعوانا – ضع يمناك في يمناي – بيتك بيتي – دربك..دربي – عزك..عزي – حبك..حبي. |
- الدلالة : التأكيد على شعور المحبة والإخاء اللذيْن يُكنُّهما الشاعر لكل إنسان، بصرف النظر عن جنسه ولونه ومعتقده وانتمائه الاجتماعي.
أ- دعوة الشاعر أخاه الإنسان إلى مصافحة يده، تعبيرا منه على حبه لجميع البشر بغض النظر عن أجناسهم وألوانهم.
ب- بيانه الغاية التي من أجلها وجد الإنسان وهي التآخي والتعايش والتعاون.
ج- دعوته إلى بناء الحضارة الإنسانية، والاستمتاع بالحياة والإحساس بالسعادة.
د- إبرازه القواسم المشتركة بينه وبين أخيه الإنسان، وما يترتب عن ذلك من تعاون في السراء والضراء.
3 – الخصائص الفنية للنص :
+ النداء : – النداء في عنوان ألقصيدة وهو محذوف الأداة – النداء في لازمة ألقصيدة (يا أخي الإنسان)
+ الطباق : المشرق ≠ المغرب – الأبيض ≠ الأسود
+ ضمير المتكلم والمخاطب : الإكثار من ضميري المتكلم والمخاطب يدل على الرسالة التي يحملها النص: مرسلها (الشاعر) إلى المرسل إليه (الإنسان).
4 – القيم المتضَمَّنة في النص: التحلي بقيمالتآخي والتعايش والتعاون تجاه كل إنسان بغض النظر عن جنسه ولونه ومعتقده.
رابعا: التركيب
إنتاج تركيب جماعي يلخص مضمون النص،ويتضمن وجهة نظر المتعلمين في المقروء.