الطريق- مرشدي -الثانية إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” الطريق” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي:

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير النص:

¤ العنوان: يتركب العنوان من كلمة واحدة معرفة بـال [الطَّرِيقُ]، ويقصد به مسلك العبور الذي يربط بين مكانين؛ مما يؤشر على أن هناك طريقا ستنجز لربط القرية بالمدينة.

¤ ملاحظة الصورة: الصورة فوتوغرافية، تجسد طريقا في طور الإنجاز لفك العزلة عن منطقة سكنية في المجال القروي.

¤ نوعية النص: النص مقتطف من المجموعة القصصية ” الفارس والحصان” للقاص المغربي محمد إبراهيم بو علو مما يؤشر على أن النص سردي.

– يفترض أن النص سرديٌّ، قد يحكي قصة عمال كلهم حماس لإنجاز طريق رابطة بين القرية والمدينة لفك العزلة عن منطقة سكنية في المجال القروي.

ثانيا: فهم النص:

– بنية النص:

المقاطع	مضمونها
البداية	– تفاؤل العمال بإيجاد عمل عن قريب، وانتظار عودة المقاول لعله يحمل أنباء مبشرة.
عمليات التحول	الحدث المحرك	عودة المقاول واقتراحه عملا على أصدقائه، وهو فتح طريق نحو المدينة.
	العقدة	– تردد العمال في قبول العمل المقترح نظرا لصعوبته.
	الحل	– قبول العمال للعمل بفضل إرادتهم الجماعية.
النهاية	– الشروع في شق الطريق والعمال كلهم حماس.

ثالثا: تحليل النص:

1- المستوى الدالي (المعجم):

معجم العمل

عمل – مجهوداتنا – عملا – أنباء عن العمل – العمال – سنعمل – نوع العمل – عملنا سيكون شاقا – تضافر الجهود – طريق جديدة – حزم – صبر – الإمكانات – لنبدأ –  تتقد حماسا – مستعدة للعمل – لابد من العمل – نشاطنا – عملت–  الشروع في العمل …

← هيمنة هذا المعجم تأتي للتأكيد على أهمية العمل بإرادة قوية لإنجاز الطريق الرابطة بين القرية والمدينة لما لها من أهمية اجتماعية واقتصادية.

2- المستوى الدلالي:

أ- لغة النص وأسلوبه:

– السرد: باعتماد الأفعال: [عاد – دفعهم – ابتسم – وجدت – فالتقت – فأسكته – اتجه – فأجاب – خيم…]؛ وهي الدالة على الحركية والحيوية.

– الوصف: باعتماد النعوت والأسماء المشتقة: [متفائلا – متيقنا – طويل – شاقا – آخر – جديد – جديدة – محدد – مقاولا – مستعدة –…]؛ وهو لإعطاء النص جمالية، وتصوير الجو العام للأحداث والشخصيات والأمكنة.

– الحوار: [لكن أيامنا تضيع في الانتظار…]؛ تكمن أهميته في إخبار القارئ بأفكار ومواقف وعواطف الشخصيات، كما يعمل على تحريك الأحداث وتأزيم العلاقات بين الشخصيات والكشف عن الصراعات التي تدور بينهم.

ب- شخصيات النص وصفاتها:

الشخصيات	العمال	الصديق	هشام
أوصافها	متفائلون متحمسون	مساعد	متأني متردد

ج- البنية الزمكانية:

الزمان	المكان
غير معلن عنه في النص، تشير إليه الأفعال التي تنوعت بين الماضي والمضارع.	القرية – المدينة – الطريق

3- المستوى التداولي:

– قيم النص:

– التفاؤل – العزيمة – الحماس – الإرادة – العمل…

التركيب:

   يسرد النص قصة شباب قرية يغمرهم التفاؤل في إيجاد عمل مناسب لهم، وبعد طول انتظار عاد صديقهم المقاول ليقترح عليهم عملا وهو فتح طريق جديدة تمتد نحو المدينة، ترددوا بادئ الأمر في قبوله نظرا لصعوبته، لكنهم سرعان ما قبلوه بفضل إرادتهم الجماعية التي تصنع المعجزات، فشرعوا في شق الطريق وكلهم حماس.