ArabicProf
الرئيسية
الأولى إعداديالثانية إعداديالثالثة إعدادي
مقالاتوثائق تربوية
العودة للقائمة
الأولى إعدادي

ذهاب وإياب – المفيد في اللغة العربية -الأولى إعدادي

29 فبراير 2024
درس تعليمي
ذهاب وإياب  – المفيد في اللغة العربية -الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” ذهاب وإياب ” بكتاب المفيد في اللغة العربية، للسنة الأولى ثانوي إعدادي:

📘 word

📕 PDF

🟧 PowerPoint

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير  النص

1- صاحب النص: صبري موسى(1925م/ 1999)، صحفي وروائي مصري، من بين مؤلفاته؛ “خمسون عاما في قطار الصحافة”، “دموع بلا خطايا”، “الصحافة الملعونة”، “رحلة النسيان”.

2- نوعية النص: نص سردي

3- العنوان: يتركب العنوان من كلمتين يربط بينهما حرف عطف، ذهاب معطوف عليه، إياب معطوف.

4- بناء الفرضية:

انطلاقا من أنشطة الملاحظة نفترض أن النص سيتحدث عن شخص مسن مرض وأخذ إلى المشفى.

فهم النص:

1- الشرح اللغوي:

  • الطابور :الصف.                – العجول: المسرع.
  • أفصح :أظهر    – يدس: يضع            – نطاق: حيز

2- المضمون العام للنص:

أخذ الرجل أباه المريض إلى المستشفى، حيث مات هناك بعد بيع ابنه الحمار وإجراء العملية الجراحية له.

تحليل النص:

1- المعجم:

الألفاظ الدالة على المرض
يصدر أنات – الشيخ المريض – المستشفى- ليبسط ألمه كاملا – التوجع – المريض…

وهو ما يتناسب مع موضوع النص الذي يتحدث عن مرض الرجل العجوز.

2- مقومات السرد وعناصره:

أ- الخطاطة الســرد:

     البداية : مرض الأب

    الوسط: حمل الابن أباه إلى الطبيب

    النهاية: وفاة الأب بعد بيع ابنه الحمار لأداء ثمن العملية.

ب- الشخصيات:

الشخصياتأوصافها
شدوانحنون، بار بأبيه…
الأبشيخ -مريض…
الطبيبانتهازي …..

ج- فضاء السرد

الزمانالمكان
عامخاصالقرية- المدينة – المشفى….

التركيب

إن الفرضية التي انطلقنا منها أكد صحتها أحداث النص، وعززها المعجم. مقدما النص في قالب سردي ممتع، زاوج فيه بين الحكي والحوار. محاولا بذلك إبراز قيم أخلاقية متجلية في البر بالوالدين، ومستنكرا مظاهر الانتهازية التي تسود المجتمع خاصة في بعض المجالات المهمة مثل الطب.

ركن المناقشة

هل لديك سؤال حول الدرس؟ اتركه هنا!