تجدون أسفله روابط تحميل درس “ محاكاة الأدوار التطبيق ” بكتاب مرشدي في اللغة العربية، للسنة الثانية إعدادي:
وفيما يلي ملخص الدرس
1- سند الاشتغال:
مهارة المحاكاة [محاكاة الأدوار]– صفحة 159
2- انجاز المهارة:
خطوات المهارة:
تحديد سياق الموقف الذي ستتم محاكاته: [عرض الإطار الزمكاني؛ اجتماع، ندوة، حوار عائلي، برنامج تلفزي، محاكمة، مناقشة في الفصل الدراسي…] / تقديم الشخصيات التي ستقوم بالأدوار [رئيس المجلس ونوابه، ممثلوا المواطنين…] / توزيع الأدوار على المتعلمين بناء على تطوعهم أو مؤهلاتهم – فهم المتعلمين لخصوصية الدور / قدرتهم على الإقناع وتدعيم موقفهم بالأدلة / استنتاج نتائج الحوار والخروج بخلاصة.
شكرا لكم
اعطيني مسرحية محاكاة الأدوار مثل هذا النص المحاكاة : محاكاة مواقف اجتماعية لحل مشكلات سكانية
الموضوع: في نقاش حول حوادث السير بالمغرب ، اختلف الأب محمد مع ابنه خالد وابنته سلوى حول السبب في كثرتها وتزايدها، أهو الإنسان، أم السيارة، أم الطريق ؟
الأب: دعونا نناقش سويا الأسباب التي تؤدي إلى تزايد حوادث السير في بلادنا .
الابن: أعتقد أن السائقين هم السبب الرئيسي لحوادث السير في المغرب . العديد من السائقين لا يحترمون قواعد المرور ولا يتبعونها بشكل صحيح ، مما يؤدي إلى حوادث كثيرة .
البنت: لا أوافق ، أعتقد أن السبب الرئيسي لحوادث السير في المغرب هو الطرق . الطرق في المغرب تحتاج إلى تحديث وصيانة وهذا يتطلب تدخلا سريعا من الحكومة.
الأب: أعتقد أن السيارات هي السبب الرئيسي لحوادث السير في المغرب. العديد من السيارات قديمة وتحتاج إلى تحديث وإصلاح . إذا كانت السيارات تعمل بشكل صحيح ، فلن تحدث حوادث كثيرة.
الابن: نعم إننا نواجه مشكلة كبيرة في المغرب ، وهي انتشار ثقافة عدم الاهتمام بالموت على الطرقات . يجب أن يكون هناك تغيير في الثقافة والتوعية بأهمية الالتزام بقواعد السير.
الأب: لقد تبين أن هناك عوامل متعددة تؤدي إلى حوادث السير في المغرب، وهي السائقون والطرق والسيارات والثقافة. لتحسين الوضع، يجب على الحكومة والمجتمع العمل معا لتعزيز الثقافة المرورية وتحديث الطرق وتحسين حالة السيارات، إضافة إلى تشديد الرقابة على قوانين المرور ولكن بموضوع مغاير.