نص حق المسلم على المسلم – المفيد – الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” نص حق المسلم على المسلم ” بكتاب المفيد في اللغة العربية، للسنة الأولى إعدادي:

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير النص

1 – مصدر النص :

اقتطفت الأحاديث من الكتب الصحاح؛ صحيح البخاري، صحيح مسلم، سنن أبي داود، جامع الترمذي.

2 – نوعية النص :

أحاديث نبوية.

3- دراسة العنوان:   

تركيبيا: حق: مبتدأ مرفوع وهو مضاف. المسلم: مضاف إليه..على: حرف جر. المسلم: اسم مجرور. والخبر محذوف تقديره خمس.

دلاليا: حقوق وواجبات المسلم تجاه أخيه المسلم.

4 – علاقة العنوان بالصورتين:

 علاقة توضيح وتفسير لأن الصورتين تبينان بعض حقوق المسلم.

5- بناء الفرضية:

انطلاقا من أنشطة الملاحظة نفترض أن النص سيحدثنا عن بعض حقوق وواجبات المسلم تجاه أخيه المسلم

ثانيا: فهم النص

1- شرح المفردات الصعبة:

الكلمات	شرحها
ـ  تشميت العاطس ـ تبوأ ـ أفشى ـ مغيرا	الدعاء له بالخير. نزل أذاع ونشر هاجما

2- تقسيم النص وأقكاره الأساسية: تقسيم ثلاثي

 الفقرة الأولى: [ من: بداية النص…إلى: ..أن يتفرقان]

                 ذكر بعض حقوق المسلم على المسلم، والتفصيل في حق السلام.

 الفقرة الثانية: [ من عاد مريضا…إلى: من حقها]

                دعوة المسلمين إلى زيارة المريض واتباع الجنازة.

الفقرة الثالثة: [الأحاديث المتبقية في النص]

               حث المومنين على إجابة الدعوة، وتشميت العاطس.

3- المضمون العام:

     دعوة المسلمين إلى رد السلام، وعيادة المريض، واتباع الجنازة، وإجابة الدعوة، وتشميت العاطس.

ثالثا: تحليل النص

1- المعجـــــم:

الألفاظ والعبارات الدالة على السلوكات الإيجابية	الألفاظ الدالة على السلوكات السلبية
ـ رد السلام ـ عيادة المريض ـ اتباع الجنازة ـ تشميت العاطس …	ـ لم بجب عصى الله ـ سارقا ـ خرج مغيرا…

علاقة ضدية، لأن الإسلام يدعو إلى التحلي بالسلوكات الايجابية، وينهى عن السلوكات السلبية.

2- الأساليب اللغوية:

• الأمر: (أفشوا /أجيبوا / أجب /ليقل…..)
  • القسم: والذي نفسي بيده

التأكيد على أهمية هذه الحقوق وضرورة العمل بها.

3- عناصر الخطاب:

المخاطِب: الرسول (ص)

المخاطَب: الأمة الإسلامية وسائر الناس.

مضمون الخطاب: تبيان حقوق المسلم اتجاه أخيه المسلم.

4- قيم النص:

   – قيمة الأخوة       – قيمة التضامن والتلاحم            – حسن التعامل

رابعا: التركيب

النص أحاديث نبوية، تبين بعض حقوق المسلمين تجاه بعضهم البعض، وهو ما أكده معجم النص الذي توزع إلي حقلين دلالا لين، دل الأول على السلوكات الإيجابية، في حين دل الثاني على السلوكات السلبية. ومن أجل توضيح أهمية السلوكات الإيجابية، وظف النص أسلوب الأمر. وقد تتضمن النص مجموعة من القيم،؛ قيمة الأخوة، قيمة التضامن والتلاحم، قيمة، حسن المعاملة.