نص لم تعد تنتسب إلى عالمي – المفيد -الأولى إعدادي

تجدون أسفله روابط تحميل درس ” نص لم تعد تنتسب إلى عالمي ” بكتاب المفيد في اللغة العربية، للسنة الأولى إعدادي:

وفيما يلي ملخص الدرس

أولا: تأطير النص

1- صاحب النص:

عبد المجيد بن جلون.

2- نوعية النص :

نص سردي.

3- مصدر النص:

النص مقتطف من وادي الدماء.

4- العنوان:

– تركيبيا:    جملة فعلية منفية / مجزومة بلم.

– دلاليـــا:    مغادرة أحد ما حياة شخص آخر.

5- ملاحظة الصورتان

: ص 1: مشهد من ساحة جامع الفنا بمراكش . ص 2: مجموعة من الجنود يحملون السلاح.

6- بناء الفرضية:

انطلاقا من أنشطة الملاحظة نفترض أن النص سيحدثنا عن أسباب افتراق شخصين.

ثانيا: فهم النص

1- شرح المفردات الصعبة:

– تنقلب: تتحول.          – متوالية: متتابعة.           – اضطرب: تحرك واختل.

2- الحدث الرئيس:

 دفاع كلوديت عن حرية الأبرياء جعلها تضحي بخطيبها.

ثالثا: تحليل النص

1- عناصر السرد ومقوماته:

تطور ألحدث في النص:

• البداية : عيش كلوديت بمراكش، وتعرفها على هنــــري واتفاقهما على الـزواج.
• الوسط : تازم العلاقة بين كلوديت وهنري بسب قتله للمغاربة الأبرياء.
• النهاية: انفصال كلوديت عن هنري.

الشخصيات:

الشخصيات	أوصافها
كلوديت	فرنسية، مدافعة عن الأبرياء، ذات مبادئ
هنري	فرنسي، عسكري، وصولي…

الزمان والمكان:

	الزمان		المكان
عام		خاص		عام	خاص
مراكش		ميدان القتال والشارع والمدينة		في عهد الاستعمار الفرنسي للمغرب	عشر سنوات،  السنة الأخيرة،  ايام متوالية، بعد مدة، ذات صباح.

2- عناصر الخطاب والقيم:

عناصر الخطاب:

• المخاطِب: الكاتب
•       المخاطَب: القارئ.
•    مضمون الرسالة: طلب الحرية والدفاع عنها لا يرتبط بجنسية محددة.

القــــــيم:

قيمة الحرية  – قيمة الأخوة والمساواة

رابعا: التركيب

في اسلوب سردي ممتع،  يقدم  النص شخصيتين فرنسيتين، اتخذتا موقفين مختلفين من المقاومة الوطنية المغربية اتناء الاحتلال الفرنسي للمغرب.هنري الذي ينظر للمواطن والمقاومة المغربية، نظرة  استعمارية، تنزع بحكم قوتها الى الهيمنة والتسلط.  وكلوديت التي تمتل قيم الثورة الفرنسية القائمة على الحرية و المساواة و الاخوة و الكرامة.